育儿

你所不知的幼儿性教育

作者:admin 2021-05-08 我要评论

父母是孩子的第一任老师,对于何时开展性教育,我们有非常明确的答案:越早越好。 Q1:性教育从什么时候开始比较好? 三联中读的朋友们,大家好,我是刘文利。 ...

父母是孩子的第一任老师,对于何时开展性教育,我们有非常明确的答案:越早越好。

Q1:性教育从什么时候开始比较好?

三联中读的朋友们,大家好,我是刘文利。

在我们开展性教育研究的过程中,经常有家长向我们“诉苦”,说自己被孩子突如其来的和“性”有关的问题打得措手不及。有的孩子会问“我从哪儿来”,有的孩子会吵着要和小朋友“结婚”,还有的孩子可能会问“为什么男孩有小鸡鸡,女孩没有,那女孩有什么?”“为什么男孩儿站着尿尿,女孩蹲着尿尿呢?”。这些其实都是性教育中孩子们会提出的经典问题,我们在后面几课中和大家分享我们的经验。

在这之前,我们要回答家长几个更加常见的问题:性教育该从什么时候开始?性教育会不会让孩子提早发生性行为?幼儿性教育到底用什么方式和孩子讲比较合适?又该讲些什么?

问题很多,但没关系,也别着急。接下来就由我为你一一解答。

父母是孩子的第一任老师,对于何时开展性教育,我们有非常明确的答案:越早越好。而这个答案并不是没有依据的,联合国2018年发布的国际性教育技术指导纲要(修订版)》就有这样的内容,而且是经过大量研究验证的结果。不仅如此,越早开展性教育,父母就越容易开口,打开了和孩子谈性的大门,后面的性教育就会更加自然、亲切,让孩子在生活中了解性知识。因此,越早开始性教育对孩子来说越有好处。

实际上性教育在孩子出生的那一刻就已经开始了。当孩子开始问“我是怎么来的”“小孩子是怎么生出来的”这些问题时,他们对于性教育的需求早已呼之欲出。

那么,孩子通常多大会对“我从哪儿来的”问题产生兴趣呢?我们可以和大家分享一个我做的调查得出的数据,平均年龄为6岁3个月。

在我的研究中,请父母回忆自己的孩子是什么时候第一次问出“我从哪里来的”这个问题的,结果显示,近三分之二的孩子在6岁或6岁以前就会思考并问出生命起源的问题。这也就意味着,孩子需要父母和他们聊“性”这个话题,他们有好奇,并且需要得到解答。

至于性教育到底要讲什么,则是应该要根据不同年龄阶段孩子的发展需求来决定。我们用孩子对性别的认知来举个例子,心理学家科尔伯格(Lawrence Kohlberg ,1927—1987,美国儿童发展心理学家。他继承并发展了近代知名儿童心理学专家皮亚杰的道德发展理论,着重研究儿童道德认知的发展,提出了“道德发展阶段”理论,在国际心理学界、教育界引起了很大反响)将孩子对性别的认知分为三个阶段:

2~3岁的孩子能够正确地区分自己是男孩还是女孩;

3~5岁的孩子逐渐清楚地认识到,一个人的性别是不会随年龄的增长而改变的;

5~7岁的孩子则能够意识到一个人的外表、穿什么衣服、做什么事情都和性别无关,也就是说他们开始了解不同性别的本质区别。

那么,男孩女孩最本质的不同是什么呢?就是生殖器官的不同。

然而需要注意的是,这并不是一个“无师自通”的过程。在这个过程中,父母需要给孩子陪伴和正确引导,帮助他们认识自己的身体和性别。

因此父母在孩子的性教育中起着至关重要的作用。

Q2:性教育到底会不会让孩子提早发生性交行为?

从前面我们聊到的内容中其实不难看出,性教育对孩子的成长来说是“百利而无一害”的,那么为什么会有很多人抵触甚至是反对性教育呢?

其中一个重要的原因就是很多人误以为性教育会诱发孩子提早发生性交行为,这也是在我们开展性教育的过程中经常被问到的一个问题。事实上,为了回应这个问题,国际上做了大量严谨的研究。

早在2009年,联合国发布的《国际性教育技术指导纲要》就引用了一项专门针对性教育对性行为所产生的影响而进行的综合研究,研究的结论是:性教育能够推迟初次性交时间、降低性交频率,并且减少性伴侣数量。也就是说,接受全面的、科学的性教育并不会增加孩子提早发生性交行为的可能性,反而能够让他们对于性交行为的发生和性对象的选择等等有更加清醒的思考和谨慎的决策。

现实生活中,纵观世界各国的性教育情况,尽管由于社会文化背景的不同,各国开展性教育的内容、方法都有不同,但实际上都取得了不错的效果。

性教育开展较早的瑞典,从幼儿园开始到高中有一套系统、完整的性教育框架和内容体系,收到了很好的效果。从1976年开始,瑞典少女妊娠和人工流产数字明显下降,性传播感染和性犯罪发生率也越来越少,“少女妈妈”几乎完全消失。这不仅有利于青少年身心的健康发展,同时在一定程度上推动了瑞典的经济发展和社会进步。

在荷兰,性教育对于孩子来说触手可及。父母在家里很早就坦诚地跟孩子谈性,学校有性教育课程,社区有专门的性与生殖健康咨询与服务、街区有宣传性与生殖健康的橱窗和性文化商店,还有性博物馆,电视台专门开设性教育节目,邀请学生、教师、家长和专业人士共同探讨性教育话题。荷兰的青少年非意愿妊娠率和人工流产率是世界上最低的国家之一,10岁~19岁人群中性传播感染的感染率和患病率也很低。

还有世界教育水平一流的国家芬兰,在20世纪60年代的时候,青少年发生第一次发生性交行为的年龄急剧下降,非意愿妊娠比例达到高峰,这一现象引起了政府的高度关注。1970年起,芬兰的学校在官方推动下开设了性和关系教育课程,政府为青少年提供方便获取的生殖健康服务,提供免费的性教育出版物,利用新闻媒体为青少年进行性教育的宣传,推广使用避孕套课口服避孕药等等。这些措施取得的效果也十分明显。在70年代~80年代间,性教育的视野不断开阔,性教育的最低标准也得以颁布,在性教育不断完善的过程中,孩子们的性知识有所提升,青少年非意愿妊娠比例出现了明显下降。

相信听了这些开展性教育成功的案例,家长应该相信性教育不会诱导孩子发生性交行为了吧。

事实上,“性”贯穿我们每个人的一生,儿童青少年会对性有好奇和探索,但正确科学的性教育并不会诱导他们提前发生性交行为,而可以为他们提供掌控自己身体权利的知识和技能。在发生性交行为之前,获取科学的知识以自我保护,也保护他人。大家不用太过担心,相信在全面、科学的性教育引导下,每一个孩子都可以认识自己的身体,尊重别人的选择,在每一次做决定时,能有清醒的判断和思考,不害怕,不盲目,做出正确的选择。

Q3:幼儿阶段的性教育该讲些什么?

前面聊了这么多和性教育相关的内容,最后我们就来聊一聊大家最关心的话题,幼儿阶段的性教育到底应该讲些什么。

总体而言,孩子在幼儿阶段有一些比较典型的特点和需求。他们往往具有强烈的愿望,想要去探索自己的身体,了解“我”的身体和别人的有什么不同;他们会迫切希望和其他人建立友谊;他们有各种各样的情绪和情感需要表达,比如他喜欢谁,他今天是高兴还是难过。他们需要了解与性有关的社会规范,也有权利知道怎样做才能更好地保护自己。这些其实都是对幼儿进行性教育的内容,我们把这些内容归纳整理成了几个方面,供大家了解。

第一个内容是关于人的身体,比如男孩女孩身体的不同,小孩和成年人身体的不同等。这是孩子非常好奇的一个问题,他们可能会通过探索自己和异性的身体去寻找这个问题的答案,当然也很希望能够从自己的爸爸妈妈那里得到答案。

第二个内容是关于人际关系和友谊。孩子从小对人际关系的认识,都给他们对友谊和爱情的理解打下基础,并且对他们成年之后建立和维持亲密关系造成影响。帮助孩子建立和同伴的友谊,懂得怎样与人相处,是性教育中的重要话题。

第三个内容是情绪和情感。孩子有各种各样的情绪和情感,喜欢、高兴、生气、害怕、悲伤等等,父母和老师要教给孩子如何识别和处理这些情绪和情感,以及如何理解他人的这些情绪和情感并做出恰当的反应。

第四个内容是价值观和社会规范。在面对“性”的相关话题上,老师和父母总是在有意或无意间向孩子传递着跟“性”有关的价值观。比如,如果我们作为父母刻意回避性话题,传递给幼儿的信息就是“性是羞耻的,是不可以讲的”。事实上,与性有关的话题,只要是适合幼儿年龄的,都可以讲。再比如,很多家长朋友会对孩子触摸生殖器官感到困惑,不知道该怎么对待孩子的这种行为。关于这个话题,我们在后面的课程中会专门来介绍。在这里想跟大家分享的是,幼儿触摸自己的生殖器官会感到愉悦,并通过这样的方式探索自己的身体,这一行为本身不会对孩子造成伤害,但是父母需要告诉孩子有关这一行为的社会规范,比如不能在公共场合进行,不能伤害到自己的身体,不能影响别人,从而帮助孩子建立有关这一行为的社会规范。

第五个内容是保护自己。父母和老师应该教给孩子关于自我保护的技能。比如“哪里是身体的隐私部位,谁可以摸,谁不可以摸”“怎么拒绝其他人对身体隐私部位的触摸”“不随便跟陌生人走”“不单独去偏僻的地方”“在商场与家人走失怎么办”等自我保护的内容都应该教给孩子。

第六个内容是社会性别。我们的社会倾向于把男孩塑造成“真正的男子汉”,把女孩培养成“贤妻良母”,但是人们对于“男子汉”和“贤妻良母”并没有统一的标准作衡量。“男子汉”有可能也很喜欢做家务,也很享受给家人准备一份丰盛的晚餐,而真正的“贤妻良母”也可能很享受在事业上游刃有余,在工作中独当一面。父母需要做的,不是刻意地让男孩去抱布娃娃、玩烹饪玩具,让女孩去舞刀弄枪,更不是在男孩想玩烹饪玩具、女孩想玩枪的时候去阻止他们,而是提供给孩子各种机会、时间和空间,让他们自己去探索,发现自己的兴趣和爱好,并且有机会把自己的爱好发扬光大。

第七个内容是生殖,比如给孩子解答“我从哪里来”,就是关于生殖最常被谈及的话题。

那么作为父母,我们究竟该如何和孩子谈论这些话题呢?我们该如何克服自己对于性的尴尬,和孩子坦诚地开口谈性?

关于这些内容,请大家关注下一节课的内容,我将带领大家一起学习如何摆脱尴尬,和孩子开口谈性。

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
  • 中考定终身?

    中考定终身?

  • 为啥你爷爷奶奶可以生七八个,你却不行

    为啥你爷爷奶奶可以生七八个,你却不行

  • 我不要做一个乖女孩

    我不要做一个乖女孩

  • 淘宝网孕妇装秋装 教你如何选购漂亮的

    淘宝网孕妇装秋装 教你如何选购漂亮的