28日，教育部召开新闻通气会，介绍各地开展校外培训机构专项治理的情况。北京市教委副巡视员冯洪荣在会上透露，北京将于2019年彻底取消小升初特长生招生，以减少家长和学生进行盲目培训的情况，同时，北京市已经确定校外培训专项治理行动的时间表。

据介绍，北京市民办培训机构有四类：一是由市、区两级教委审批的机构，二是由人力社保部门审批的机构――这两类机构都持有审批部门颁发的办学许可证；三是在工商部门注册、从事教育培训的公司企业；四是无证无照开展教育培训活动的机构。冯洪荣表示，培训机构确实存在超纲教学、不规范、有安全隐患等情况。他指出，就北京的摸排情况来看，一些培训机构在不具备达标条件的情况下办学，同时存在有培训机构在出现问题无法给百姓兑现时卷款逃跑的情况。

教育部等四部门日前印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。为此，北京市明确了专项治理的三大任务：治理行业乱象，规范办学行为，消除安全隐患。将分为三个阶段：今年6月底前完成排查摸底；今年年底前完成集中整改；明年6月底前建立健全监管长效机制。

冯洪荣透露，北京将于2019年彻底取消小升初特长生招生，以减少家长和学生进行盲目培训的情况。他表示，对公办学校违规与民办学校挂钩的所谓“点招”行为，坚决零容忍，今年要重点治理。

教育部今年2月发文要求，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。除北京以外，各地特长生的招生比例近年来也一直压缩。以广东为例，2014年至2016年三年间，广州市义务教育阶段特长生的招生比例曾从最高的16%减至5%。

家长陈女士对取消特长生招生后，孩子特长培养会否面临“断层”表示担忧。她说，培养孩子的兴趣，既是让其发展成特长，也是为孩子以后升学做准备，取消特长生招生，那升学的路就堵死了。如果孩子真的有特长，而学校又不再招特长生，孩子的特长将如何延续？

有专家表示，取消特长生招生不等于不要特长，从育人的角度来看，孩子的发展应该是多元的，适当培养特长对孩子将来的发展有利。