前段时间，《龙樱》官宣第二季将在今年播出。
自2005年首季开播至今，在这部剧的豆瓣讨论区，有个持续了十多年仍未断的话题：
多少人恨自己太晚才知道它？
不少回答者有类似的感受，后悔自己没早点刷《龙樱》，尤其如果在高考前看了，或许会更有勇气，或许能少走些弯路。
如果改变人生必须需要来点鸡血，它绝对是最强的那一剂。
因为是笨蛋，更要拼命考top1
龙樱，一棵种在日本东京龙山中学的樱花树。
栽树的人叫樱木建二，一位寂寂无名、穷困潦倒的律师。
龙山中学则出名得多：学生偏差值仅36、笨蛋聚集地、逃课打架成风、从来没有学生考上第一学府东京大学……
为了阻止学校因破产而停办，樱木律师提出了一个解决办法：
设立特别升学班，由自己担任班主任，在接下来的一年培养5名学生考上东大。
要知道，考上东大所需的偏差值，是龙山中学的两倍还多。
这一战书立马遭到了所有龙山自己人的质疑。
老师们嘲笑樱木不切实际，这个学校哪有什么优秀的学生。
学生直美也觉得樱木异想天开，“像我这样的成绩，怎么可能进得去。”
而当樱木将“你能不能去东大”这个问题，改成“你想不想去东大”时，直美的回答却没有先前那么决绝。
东大，对向来被贴上笨蛋标签的学生来说，真的是一件可以想象的事吗？
与其说龙山的学生智商低、成绩差，不如说他们大多过得浑浑噩噩，不知道自己想要什么样的未来，不相信自己能争取些什么。
在樱木看来，对周遭环境、自身经历，只会摆出一副“不知道”的样子，才是笨蛋之所以为笨蛋最可怜的地方。
笨蛋就是活在最底端的一群人。
在这个社会，聪明的人能制定方便自己的规则。
而盲目无知的笨蛋，只会在其中忍气吞声、默默忍受。
当越是不愿动脑，越是抱怨思考的麻烦时，除了忍受规则的不公，笨蛋还将会被有头脑的人坑骗得更深。
想要扭转这样的境地，就必须成为既懂得遵守规则又有一定头脑的人，学会巧妙地利用那些规则，而不是被规则所利用。
樱木继续洗脑：在龙山学子面前，就有一条看得见的路——考上东大。
“被叫做笨蛋的我，
早就想努力了”
尽管有学生的内心开始松动，但特升班设立之后，迟迟没有学生报名参加。
很多学生依然将“我们能考上东大”看成笑料，直美想过要尝试，但她更怕被身边人当成那个笑话。
学生矢岛表示并不想睬樱木老师的豪言壮语，就算一个人没有目标、只想混日子，别人也管不着。
热血的豪言壮语在他们的心里泛起一丝波澜，很快就自行散去。
嘴上说不在乎是一回事，但这些学生正面临的现实，又是截然不同的另一回事。
矢岛爸爸借高利贷后跑路，给家里留下300万欠款的烂摊。
为了还债，矢岛不得不去工地搬砖。政府规定工人日薪应为14000日元，而他拿到手的仅有8300。
被压榨的差价去了哪？闷头干活的矢岛仍一脸不屑。
为了筹钱，矢岛去卖乐器，原价23万的小号被商店以3万的收价打发了。
没过几天，他却发现小号被老板重新放上橱窗，售价18万。
节衣缩食、付出苦力的弱者总是被榨取，这样的生活对矢岛来说，不知何时能到头。
樱木加紧攻势，表示要帮矢岛还债，条件是后者加入特升班，用一年的时间考上东大。
直美原本也对将来没有打算。
身边的人告诉她，你的未来，不过是高中毕业之后接妈妈的班，在自家小餐馆帮忙招揽生意，成为一个更年轻的妈妈桑。
但她的心里，时不时会冒出对这种未来的抗拒。
从小被父母忽视、被双胞胎弟弟嫌弃、渐渐也自认为是笨蛋的奥野一郎，其实一直很讨厌“笨蛋”的标签，早就想为自己努力一次。
学生绪方英喜虽然家境优渥，但在父亲眼里，他只是个一事无成的儿子。
有次因打架纠纷进了派出所，他明明与打架无关，由于是龙山中学的差生，却被警察逼着写悔过书。
这样的事情，也不是第一次发生在他身上。
曾经自认为浑浑噩噩度日的每个人，实际上都有想要改变、或想要证明或争取的东西。
只不过被忽略太久，被别人叫做笨蛋太久，他们也成了不求上进的笨蛋。
直到他们发现，“去东大”这个目标，其实可以真正发自内心，属于自己。
几天就想改变几年的颓废？
你想多了
最终，特升班一共迎来了6名学生，比樱木的原计划还要多一人。
樱木开始了他的“斯巴达教育”：要求学生到学生合宿，每天5点起床，学习16个小时，疯狂刷日版黄冈密卷。
原本的学渣拿到了七八十的成绩，大呼有进步要庆祝时，立刻被樱木制止。
在他眼里，除了满分，其他都是垃圾。
谁要是考了全班最后一名，还要戴上“笨蛋”的头巾，被大家叫做笨蛋。
在教学方式上，樱木也另辟蹊径。
刷题之余，樱木将枯燥的数学化为运动训练，先让学生用乒乓球对打的方式，练习基础计算、记忆基本公式。
接着让井野老师和学生们一边竞走一边大声朗读，以此来加深记忆。
学生被分为两两一组，组队学习，相互评卷打分，并向对方解释自己为何做错题目。
训练的目的，是让学生对自己能有客观的评价，从而严格要求自己。
樱木还请来名师外援，物理老师用「分镜头漫画理解术」来讲解力学。
抽象的公式化为形象的图画，能让大脑更轻松地理解并牢记。
艰深晦涩、让人头大的古文，被老师形容为「古代人因无聊而创作的小黄文」后，立刻吸引了学生的注意。
刷题之外，老师还带学生走出教室，在日常生活中汲取学习所需的重要能力。
比如，一块标有日语、英语、中文、韩文的路牌，其实藏着外国游客变多、日韩联合举办世界杯、中国经济发展变化等社会经济原因。
背后的知识，都能在你不断提出“为什么会这样”的小问题时，逐一被发掘。
但如果总抱着“怎么样都行”的想法，没有好奇心，你只会慢慢停止思考，失去探索的动力和进一步观察的乐趣。
而在考场中，懂得观察出题人的用意，并能进行正确解读，找出表面信息后的隐藏信息，是一种更重要、更具体的能力。
最简单的一个例子：
在东大考卷中，“不要写在解答栏外空白处”的提示仅用不显眼的小字标明，那些慌慌张张、漏看信息的人，很可能因此得零分。尽管这与智商无关。
由此可见学校筛人之无形，以及学校到底想要什么样的人。
所以，必须明白的是，考试其实是一场对话。
既是与出题人的对话，也是和自己的对话。
当然，在改造学渣的路上，樱木始终没有改变对学生的打击本色。
基本训练过后，学生们信心满满地接受挑战。
但仅是基础试题，大多数人在限定时间内连一半题目都没完成。这是樱木意料之中的结果。
热血几天，就想改变几年的浑浑噩噩？
不可能的。
可这一次，学渣却真切地对付出努力的自己感到不甘心，而不是对一切结果都无所谓。
阶段性的成果验收，东大模拟考成绩公布之后，除了奥野一郎取得了D判定，其他人均为E判定。
也就是说，大部分人进入东大的可能性，仅为5%以下。
6个学生因此倍受打击，纷纷罢工出走。
樱木并不打算把他们逐个哄回来，与其硬劝，不如相信学生有自立的能力。
努力了这么久，真正不甘心的人，其实应该是学生自己。
当大家逐渐归队时，最早加入特升班、最努力的矢岛却掉队了。
“明明比别人都拼命”、“已经准备了这么久”……努力却没得到回报，是对热情和动力的最大消耗。
尤其是对矢岛这类思虑型人格的学生而言，心理上的负担，可能比学业上的阻碍更难克服。
心魔并非说战胜就能战胜。但如果能知道它的存在，直面它，一切未必会有你预想的那么可怕。
也许在你习惯与之相处的某一天，在你沉浸努力的过程中，你会发现，它也许不会消失，但没有那么可怕了。
考上不等于万事大吉，
但人生的确因此改变了
一年的副本试炼过后，特升班6人除了直美因照顾生病的妈妈缺席考试之外，取得了3胜2负的成绩。
尽管没有达成5人上榜的初目标，但这已是龙山中学史无前例的最好战绩。
对于从学渣逆袭到学霸的个体而言，考上东大就万事大吉了吗？
全剧还有一段很有意思的讨论：
井野老师有个在相亲的女同学，和东大精英男、高中学历花美男多次进行三人约会，女方一直在两个男生之间摇摆不定。
东大男是大公司职员，能买到难抢的球票，吃得起高级法国餐厅，看起来学识渊博有品位。
只是他动辄高谈阔论，为人古板，和他在一起感受不到轻松愉悦。
花美男帅气可爱，相处起来让人开心放松，娱乐活动能力max。
但他行为粗鲁语言浅薄，只有高中学历，老大不小了还是个自由职业者。
来回约会多次，女生依然没决定要和谁交往。
和花美男在一起的确开心，但纠结点总会落在，另一位男士可是东大毕业生啊。
毕竟，拥有最高学府的光环，很大程度意味着能拥有不错的收入和社会地位。
这是樱木从一开始就抛给学生，让他们必须认清的现实。
但学历也非万能，不然只会落得和相亲中的东大男一样尴尬。
6名学生的确也做到了更多。
考上东大的矢岛决定放弃入读，因为意识到“不知道”和“无所谓”的可怕，他开始准备司法考试，希望能成为一名律师。
错过考试的直美打算复读一年，继续冲刺高考，争取进入东大。
昔日为追随男友矢岛才参加特升班的香阪，决定遵从自己的意愿去东大读书，而不是为了别人。
经此一役，每个人都找到了比考上东大更重要的东西。
樱木老师告诉他们，不管去读大学，还是不去，都可以是正确选择。
重要的是，不要对生存这件事感到怯懦，也不要早早就否定自己人生的多种可能。
《龙樱》中的高考场景，与我们寒窗苦读的那些年有太多相似之处。有人恨自己没能在高考前听到这番教导，错过了最佳的人生改造期。
虽然高考当前的人都足够努力、足够拼命，但真正明白自己为何而努力的只有少数。剩下的人，多是被整个紧张高压的环境推着向前走。
到考试结束，努力的漫无目的者才会发现，原来高考并非终点，而是更多更难问题的起点。
其实，不管是早早意识到，还是后来才找到自己的“答案”，并将其付诸实践，都没有关系。
就像樱木所说，人生没有唯一的正确答案。
只有那些放弃寻找的人，才是应试之下真正的失败者。
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